Projeto A Arte de Aprender Brincando

FTC/EAD Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância Título: A Arte de Aprender Brincando Equipe de Trabalho Dely Santos Soares Pereira Euzeni Nascimento da Luz Mônica Sampaio Rocha Renata Guimarães Rodrigues Rosenilda Sousa Silva Sátira Saara Santos Soares Fundamentação Teórica Apresentação: Ludoteca é um ambiente lúdico preparado especialmente para que as crianças brinquem, inventem, expressem seus sentimentos, suas fantasias e desejos, adquirindo novas habilidades e desenvolvendo a imaginação e a autonomia, além de enriquecer as interações sociais. Para Santos (1995), jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois brincar está presente na humanidade desde o seu início. O brincar é, portanto, uma atividade natural, espontânea e necessária para a criança, constituindo-se por isso, em peça importantíssima na sua formação. A ludoteca é espaço para que as crianças brinquem livremente ou orientadas, porém sem cobranças, é nesse ambiente onde as crianças sentem-se à vontade para brincarem sem necessariamente a presença de brinquedos, na fantasia das crianças a imaginação acontece e qualquer objeto pode ser transformado. Justificativa: O projeto visa à implantação de uma Ludoteca dentro da sala de aula, a fim de contribuir para a aprendizagem dos alunos através de jogos e brinquedos educativos dispostos em uma maleta, que será portátil para possibilitar o acesso de todos os alunos da unidade escolar, esta ficará uma semana em cada sala. A Ludoteca contribui para melhoria da aprendizagem dos alunos , sendo uma experiência realizada entre alunos e professores, a escola utiliza-se da ludo teca para explorar atividades lúdico-pedagógicas de acordo com as diversas fases do desenvolvimento infantil, criar e testar jogos e brinquedos e atuar como monitores em projetos que envolvem os alunos de educação infantil e ensino fundamental das escolas públicas municipais, prestando serviço social à comunidade. Esse espaço será criado dentro da sala de aula e ficará numa estante no cantinho da sala, separando os jogos e brinquedos por caixas coloridas e de diversos tamanhos. Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos da unidade escolar um espaço de lazer e aprendizado através de atividades que possibilitem o desenvolvimento intelectual, emocional e social. Objetivos Específicos: • Desenvolver níveis diferentes de experiências pessoais e coletivas; • Utilizar material concreto para estabelecer a relação entre o brinquedo e o aprendizado; • Estimular a socialização, criatividade, o espírito esportivo e o trabalho em equipe; • Construir o conhecimento através do lúdico; • Desenvolver atividades que possibilitem a aprendizagem e o desenvolvimento nos aspectos: cognitivo social e afetivo de um grupo de crianças na escola. Metodologia: Em cada sala, será escolhido um cantinho, que vai ser decorado de forma bem atrativa, para que acorde no aluno a criatividade, a curiosidade e o interesse em interagir, despertando o seu lado lúdico. A maleta, devidamente fechada, ficará no cantinho preparado anteriormente e, todos os dias ou quando achar apropriado, o professor convidará os alunos para visitar o cantinho. O mesmo deverá explicar que a maleta ficará ali por uma semana, depois irá para outra sala, e assim sucessivamente até atingir todas as salas, quando deverá retornar à mesma. Será sugerido aos alunos de cada turma que construam um brinquedo ou jogo com materiais reciclados e ensinem como se brinca. Esse brinquedo será colocado na maleta para enriquecer ainda mais o cantinho, assim sempre terá novidade quando a maleta retornar para cada turma. O brinquedo ou jogo poderá ser confeccionado com base no que for sendo trabalhado em sala de aula, de maneira que facilite a compreensão dos alunos e ajude a alcançar os objetivos propostos para cada componente curricular. Recursos Financeiros: • Serão utilizados alguns materiais recicláveis como: garrafas PET, tampinhas, caixas de papelão, caixinhas de fósforo, rolo de papel alumínio, caixas de bombom. • Os gastos com os demais materiais para a confecção dos jogos ficará em torno de R$55,00. Recursos Humanos: • Direção; • Coordenação; • Professores; • Alunos; • Comunidade Escolar. Recursos de Consumo: • Água; • Lanche. Recursos Técnicos: • Direção; • Coordenação; • Professores; • Alunos; • Comunidade Escolar. Referências: • ALMEIDA, Paulo Nunes de. Educação Lúdica: técnicas e jogos pedagógicos. São Paulo: Loyola, 1995; • ANIMA-ESEB. Caracterização das ludo tecas. Disponível em: . Acesso em: 18 dez. 2013.